【教學過程】

(一)導入新課

“同學們，我們班即將迎來一位新同學，為了讓他快速的認識我們也為了讓他方便的了解我們班級體和融入我們的班集體，那么現在就利用上節課我們學習的演示文稿軟件制作一個既美觀又動起來的“自我介紹”的ppt，那該如何去做呢?現在就學習今天的新知識設置放映效果。

(二)探究新知

1.布置任務

(1)每個人整理自己的信息(性格特征、生活習慣、興趣愛好等)，找幾張自己的照片和自己參加的班級的活動。

(2)搜集好自己的信息之后，利用之前學習的知識將自己準備的資料做一個初步的靜態的PPT。

(3)給大家展示一個老師制作的打算送給朋友的生日賀卡的動態的PPT，那同學們也來給我們的“自我介紹”的PPT設置一下放映的效果，按照我們之前的信息技術的小組給大家5分鐘的時間進行小組討論并設置圖文的動畫效果、設置動畫順序、設置幻燈片的切換效果。在這個過程中，我會巡場，及時的給予指導。

2.分析任務

(1)設置圖文的動畫效果：設置“空投”標題與文字的“打印機”效果。

步驟：選定標題----選菜單中的幻燈片放映----預設動畫命令----空投。

選擇文字----選菜單中的幻燈片放映----預設動畫命令----打字機。

(2)設置動畫順序：按照自己喜歡的方式來設置幻燈片當中對象的播放次序。

步驟：選定所要操作的幻燈片----選菜單中的幻燈片放映----自定義動畫命令。

3.作品展示

選幾個小組代表來進行作品的展示，大家可以相互評價，給予建議。

(三)鞏固提高

將小組當中每個人制作的“自我介紹”的PPT進行整合，大家一起完成一個班級整體的PPT。

(四)小結作業

采用隨機提問的方式請學生來分享自己今天的收獲，總結本堂課所學習的內容，教師隨后進行補充。

布置一個“我愛我家”的PPT作為父親節的禮物送給爸爸。

【答辯題目解析】

1.放映幻燈片的幾種方法，及其區別?

【參考答案】

方法：

第一種方法：

第1步：單擊窗口左側內的幻燈片，選定第1張幻燈片。

第2步：單擊窗口左下角的“幻燈片放映”播放按鈕，計算機就會用整個屏幕顯示第1張幻燈片。

第二種方法：

打開“幻燈片放映”菜單，單擊“觀看放映”命令，也可以放映幻燈片。

區別：

單擊窗口左下角的“幻燈片放映”播放按鈕是從當前頁開始放映。

在“幻燈片放映”菜單，單擊“觀看放映”命令是從首頁開始放映。

2.放映幻燈片的快捷鍵什么，有什么區別?

【參考答案】