計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)主要需要學(xué)：高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、集合論與圖論、近世代數(shù)、數(shù)理邏輯、形式語(yǔ)言與自動(dòng)機(jī)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字邏輯設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、計(jì)算機(jī)組成原理、軟件工程、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、編譯原理、計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)等。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)是一門普通高等學(xué)校本科專業(yè)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)什么，屬于計(jì)算機(jī)類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予工學(xué)或理學(xué)學(xué)士學(xué)位;2012年9月計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)什么，教育部將新的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)取代舊的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)和仿真科學(xué)與技術(shù)兩個(gè)專業(yè)。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)是一個(gè)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)兼顧的計(jì)算機(jī)學(xué)科寬口徑專業(yè)，旨在培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，具有自主學(xué)習(xí)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，科學(xué)型和工程型相結(jié)合的計(jì)算機(jī)專業(yè)高水平工程技術(shù)人才。

就業(yè)方向

該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)面寬、就業(yè)前景可觀，能夠在網(wǎng)絡(luò)通信類科研院所、政府機(jī)構(gòu)、銀行、電力企業(yè)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)公司、通信公司等各類企事業(yè)單位從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的科學(xué)研究、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)防護(hù)、系統(tǒng)管理與維護(hù)和應(yīng)用計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的系統(tǒng)開發(fā)、設(shè)計(jì)和系統(tǒng)集成等工作。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在軟件企業(yè)、國(guó)家機(jī)關(guān)以及各個(gè)大、中型企、事業(yè)單位的信息技術(shù)部門、教育部門等單位從事軟件工程領(lǐng)域的技術(shù)開發(fā)、教學(xué)、科研及管理等工作。

從事行業(yè)：畢業(yè)后主要在新能源、計(jì)算機(jī)軟件、互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)、電子技術(shù)、半導(dǎo)體、集成電路、計(jì)算機(jī)服務(wù)(系統(tǒng)、數(shù)據(jù)服務(wù)、維修)等行業(yè)工作。

從事崗位：畢業(yè)后主要從事軟件工程師、軟件測(cè)試工程師、測(cè)試工程師、硬件工程師、java開發(fā)工程師等工作。

考研方向

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、軟件工程、信息安全工程、網(wǎng)絡(luò)工程以及與計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)相關(guān)的其它所有學(xué)科和專業(yè)。

就業(yè)前景

短期內(nèi)社會(huì)需求仍然很大，計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)市場(chǎng)前景廣闊。隨著計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的增多，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)將更為激烈。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)類業(yè)畢業(yè)生的職業(yè)發(fā)展路線基本上有三條路線：

第一類路線，純技術(shù)路線；信息產(chǎn)業(yè)是朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，對(duì)人才提出了更高的要求，因?yàn)檫@個(gè)行業(yè)的特點(diǎn)是技術(shù)更新快計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)什么，這就要求從業(yè)人員不斷補(bǔ)充新知識(shí)，同時(shí)對(duì)從業(yè)人員的學(xué)習(xí)能力的要求也非常高；

第二類路線，由技術(shù)轉(zhuǎn)型為管理，這種轉(zhuǎn)型尤為常見于計(jì)算機(jī)行業(yè)，比方說(shuō)編寫程序，是一項(xiàng)腦力勞動(dòng)強(qiáng)度非常大的工作，隨著年齡的增長(zhǎng)，很多從事這個(gè)行業(yè)的專業(yè)人才往往會(huì)感到力不從心，因而由技術(shù)人才轉(zhuǎn)型到管理類人才不失為一個(gè)很好的選擇。

第三條路線，報(bào)考公務(wù)員或者事業(yè)單位。由于現(xiàn)在各行各業(yè)都需要利用計(jì)算機(jī)來(lái)工作，或者完成信息化建設(shè)等工作，所以公務(wù)員崗位和事業(yè)單位中除開特別針對(duì)信息化行業(yè)的單位設(shè)置較多崗位外，一般很多單位設(shè)置了一定的崗位來(lái)滿足本單位對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)的要求。

上面就是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)主要學(xué)什么的全部?jī)?nèi)容了，更多精彩請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們。（該文共1401字）

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